| 教 学 活 动 表 班 级：小三班 第 八 周 活动时间 周三上午 活动内容 语言活动：小手是我的好朋友（谈话） 活动 目标 1、能积极参与谈话活动，通过讨论小手，了解小手的作用。 2、初步学习学习安静的倾听同伴的谈话，不插嘴。 3、能够围绕“小手”进行谈话，不跑题，尝试用简短的句子大胆的表达手的作用。 活动 准备 手的图片。 活 动 过 程 1、谜语导入活动。一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣都靠它，它是我的好朋友。 2、引导儿童围绕“小手”自由交谈 （1）教师问：那说说我们的小手有些什么本领 ？ （2）与旁边的小朋友自由交谈，随意发表自己的意见。 （3）幼儿交谈老师巡回指导，倾听儿童的谈话，幼儿围绕“小手”谈论。 3、引导儿童拓展谈话范围 （1）幼儿集体谈论“小手”。老师请几名能力较强的儿童在集体面前谈话，鼓励他们大胆的讲自己的想法讲给大家听，提醒讲话者声音响亮。每一个儿童讲完后，大家为他鼓掌，给予鼓励。 （2）老师用提问的方式拓展谈话范围：你们喜欢自己的小手吗？为什么喜欢小手？学习说短句：我的小手真有用，它是我的好朋友。 4、老师小结谈话活动，使儿童体会到小手的用处很大，知道要保护小手，不玩危险的东西，不将手弄破。 |
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