2026年03月14日

生活活动:整理书包

2014-06-03 17:01:15

岳麓幼儿教育集团第一幼儿园
班 级:大三班                                   
活动时间 星期二 活动名称 生活活动:整理书包
活动
目标 1、乐于参与生活活动,体验合作整理书包的乐趣。
2、通过学习活动,提高动手能力及自我服务能力。
2、学习有序的整理书包里的物品。
活动重难点 重点:学习有序的整理书包里的物品。
难点:通过学习活动,提高动手能力及自我服务能力。
活动准备 书包、图片等。
教   学   活   动   过   程
环节 时间分配 30分钟
导入部分 3分钟 一、观察发现
1、听音乐说说听了以后心情怎样?音乐中可能发生了什么事?
2、看PPT,原来是小学生去上学,去上学要背什么?可我们发现上幼儿园有的幼儿也会背上小书包,看看她们两个人背的包有什么不同?

2、为什么上学要背书包呢?书包里要放些什么呢?幼儿自由猜测讨论

3、小结:原来书包是我们上小学后要每天背着它去学校的,里面放的是我们学习的书本、文具和用品,它是小学生的好朋友。
基本部分










23分钟








二、尝试整理
1、出示物品,有的物品是书包里的朋友,有的不是书包里的朋友,请小朋友们学做小学生,帮忙整理书包啦!
2、整理小书包并记录
(1)、请将桌子上的物品选择放入书包,想一想,哪些东西是上小学时必须要带好的;哪些东西是可以带着上小学的,想想为什么要带上这些;还有哪些东西是不能带到学校里去的,想想为什么不能带?
(2)、小组合作整理并记录,引导幼儿怎么样才能将书包里的朋友放整齐?用记录的形式表示出来。
3、分享交流
(1)、请幼儿边看记录边介绍:你是怎么放的?这些表示什么?为什么这么放?讨论这样的办法好不好?你有没有更好的办法?
(2)、引导幼儿发现问题:有的书包里很乱,我们应该怎么办呢?
(3)、重点讨论体育用品和书本放一起是否合适,为什么?
4、小结。
结束部分 4分钟 三、延伸活动
在我们生活中除了在整理书包时要养成分类摆放的好习惯外,还有哪些地方也要这样?

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