| 岳麓幼儿教育集团第一幼儿园 班 级：大三班 活动时间 星期四 活动名称 蒙氏数学：长方体正方体 活动 目标 1、能主动快乐地参加操作活动，体验活动中的乐趣。 2、通过学习活动，能在生活中找出并提高观察能力和空间知觉能力。 3、学习认识正方体与长方体，能区分正方体长方体与正方形长方形，了解它们的基本特征。 活动重难点 重点：学习认识正方体与长方体，能区分正方体长方体与正方形长方形，了解它们的基本特征。 难点：通过学习活动，能在生活中找出并提高观察能力和空间知觉能力。 活动准备 几个立体图形、平面图形、《操作册》等。 教 学 活 动 过 程 环节 时间分配 30分钟 导入部分 3分钟 1、预备活动，师幼互相问候。 基本部分 23分钟 2、集体活动。 教师出示一个制作好的长方体与正方体。创设情景：今天，老师给你们带来了两位新朋友，我们看看它们是谁？可是它们有的朋友还在睡觉呢，我们一起帮忙，让它们都站起来吧。 ——制作正方体和长方体。 教师拿出长方体（正方体）制作图样纸，和幼儿一起制作长方体，在制作过程中初步感知长方体和正方体的基本特征。 ——比较长方体（正方体）和长方形（正方形）。 观察长方体的各个面，各是什么图形，有没有大小形状完全相同的两个面。比较组成长方体和正方体各个面形状的不同。 比较长方形与长方体的不同。正方体与正方形的不同 ——小结。 3、分组活动。 ——给教室的长方体和正方体的物品贴标签。
——操作学具“几何立体组”，找出正方体和长方体的物品。 |
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