各种各样的糖

活动时间

星期四

活动内容

科学活动：各种各样的糖

活动

目标

1、 乐于参与感知糖的探究活动、愿意与同伴交流自己的发现。

2、 通过观察、品尝、比较等途径，感知几种糖的不同特点，探索打开瓶、罐和剥糖纸的方法。

3、 了解一些常见糖的名称及简单用途。

活动

准备

1、幼儿于活动前了解、收集常见的糖果，并能说出其名称和味道。

2、教师准备：白砂糖、冰糖、方糖、蜂蜜糖等；款式各异的瓶子、罐子。

活

动

过

程

1、幼儿感知几种常见的食用糖，说说自己的发现。

教师分别出示白砂糖、冰糖、方糖、蜂蜜糖，引导幼儿看一看、摸一摸、听一听、尝一尝，并交流自己的发现。

2、幼儿观看录像，了解食用糖的用途（蜂蜜糖能降火；白砂糖能做凉拌菜；冰糖蒸雪梨能治咳嗽；放方糖能使咖啡变甜）。教师应在观看前提出要求，观看后组织讨论。

3、幼儿感知常见的糖果，说说他们的特点。

（1）    讨论：平常还吃过什么糖？

（2）    用各种方法打开瓶、罐取糖。教师应提出操作要求。

（3）    数一数糖果有多少，说一说糖果是什么样的，试一试怎样剥开糖纸，尝一尝糖果是什么味道的。

活动反思

本次活动，我自认为是上得比较成功的。首先孩子们的兴趣被充分的调动起来，都非常想跟着我一起找到糖的秘密。在感知白砂糖时，孩子们说出了糖像味精、像下的雪，还像盐。在感知糖果时，孩子们对糖果都非常熟悉，能根据糖纸辨认出糖的名称。遗憾的是没有下载到糖的用途的录像。