蒙数活动：5以内数结合

活动时间

星期四

活动内容

蒙数活动：5以内数结合

活动

目标

1、能从多个物体中取出5以内的相应数量的物品，初步了解5以内数的实际意义。

2、乐于参与集体游戏。

活动

准备

数字卡片 雪花片

活

动

过

程

1 、预备活动

师幼相互问候，走线。

2、集体活动

（1）复习5以内的数字。

（2）5以内按数取物。

每名幼儿1套5以内数字卡片，请幼儿根据转盘上的数字举起相应数量的物卡。

3、分组活动。

第一组：盖印章。幼儿根据左边学出的数字，在右边盖相应数量的印章。

第二组：两名幼儿一起玩数字卡片“谁不见了”的游戏。取出数字卡片1——5，一名幼儿任意拿走一张，请另一名幼儿猜一猜哪张数字卡片不见了。

活动反思

这节课主要的目标是让小朋友清楚的辨认1——5的数字；了解数的实际意义，能根据数字来取相应的实物，增强小朋友对数字的敏感性；喜欢参与集体游戏和分组游戏。为了充分发挥孩子的主动性，我让他们自己操作，在操作中观察每个孩子每个发展特点，做到注重个别差异，接下来的分组活动，我根据每个孩子的差异将材料分为不同的层次，孩子们取放的秩序有进步。