生活活动：长头发的小男孩

活动时间

星期二

活动内容

生活活动：长头发的小男孩

活动

目标

1、知道头发长了要理发。

2、  愿意理发，养成良好的卫生习惯。

活动

准备

1、预先画好长头发的天天和短头发的天天图片各1张。

2、音乐磁带《理发员》、录音机。

活

动

过

程

1、教师出示“长头发的天天”图片，引起幼儿听故事的兴趣。

教师：你们猜，图片上的小朋友是男孩还是女孩？他的头发怎样？

2、幼儿听故事《长头发的小男孩》。

3、引导幼儿讨论。

（1）教师：天天有什么坏毛病？到姥姥家后，姥姥说了什么？为什么？后来，小鸟把天天的头发当成了什么？

（2）请幼儿比较理发前后天天的样子，并说说自己的感觉。

（3）教师小结：男孩子的头发短短的看起来很精神，头发长了就要去理发店把头发剪剪短。

4、欣赏歌曲《理发员》，鼓励幼儿用手指动作表现理发师的工作。

活动反思

本次活动，通过联系实际生活对幼儿进行了教育，了解理发的简单程序，孩子们基本上都了解了整个过程，先洗头，再是用剪刀剪或者用电动剃刀理发，然后用吹风机把头发吹干，用刷子把小头发刷干净，这样理发就完成了。孩子们跟着音乐，还学起了动作，整个活动孩子们既学会了本领，又感觉到开心。