语言活动：魔术车变变变

活动时间

星期三

活动内容

语言活动：魔术车变变变

活动

目标

1、对故事感兴趣，乐于发挥想象。

2、能用比较完整的语言表达自己的想法。

3、欣赏故事，理解故事内容，进一步认识不同车子的功能、用途。

活动

准备

1、幼儿于活动前理解一些车辆的特殊用途。

2、自制故事PPT、各种车子的图片若干。

活

动

过

程

1、出示PPT，引起幼儿兴趣。

——师：今天啊，来了一辆有意思的车子，我们一起来看看发生了什么事情。

2、教师完整讲述故事，帮助幼儿初步熟悉故事。

提问：故事叫什么名字？故事里有谁？小兔波比的魔术车变出了哪几种车？

3、再次讲述故事，边将边提问，帮助幼儿理解故事内容。

提问：小兔的魔术车可以怎样变魔术？故事中出现了一些什么情况，魔术车变出了一些什么样的车？

提问：你喜欢这辆魔术车吗？为什么？

——教师与幼儿共同小结，提醒幼儿用较完整的语言表达。

4、魔术车变变变

提问：现在老师要来变魔术了，请你背对老师。当我说魔术车变变变的时候，你们就会变成不同的车子了。然后开到需要你的地方去。

5、出示兔子波比想幼儿提问，激发幼儿大胆想象。

——提问：小兔的魔术车非常神奇，需要什么车就变成什么车。小朋友想一想，你们还希望波比的魔术车变成什么车呢？

活动反思

    这节活动真是太有意思了，孩子们很感兴趣。为了让目标达成，我采用了提问、谈话、听故事等策略，帮助孩子们理解故事，并激发孩子大胆想象，猜想兔子波比会变出什么车子。不足的是，对于孩子们的回答我没有给予及时的回应，准备不是很充分，这是需要加强的地方。