语言活动：太阳和月亮（文学活动）

活动时间

周五上午

活动内容

语言活动：太阳和月亮（文学活动）

活动

目标

1、乐意参与诗歌欣赏活动，体验诗歌表现的“热闹”和“静悄悄”意境美。

2、理解诗歌内容，能大胆大方地朗诵。

3、学习短句“……醒来了”、“……睡着了”，

活动

准备

1、月亮和太阳的背景图个一份，小鸭、小狗、小朋友醒着的图片和小兔、小草、小花睡着了的图片。

2、磁带《快乐的早晨》《睡着了》。

活

动

过

程

1、引入：今天老师请来了俩个好朋友，小朋友想知道是谁吗？

2、理解诗歌第一段内容。

（1）教师引导幼儿看第一张图片。

（2）教师深入地进行提问，引导幼儿用完整的语言回答。

（3）感受热闹的气氛，随音乐师生共舞。

3、理解诗歌第二段内容。

（1）引导幼儿再次看图片第二部分。

（2）深入提问，激发幼儿想象，鼓励幼儿用诗歌中的结构回答。

（3）感受安静的音乐。

4、完整欣赏诗歌。

（1）幼儿欣赏诗歌。

（2）提问：太阳出来了，谁醒来了？月亮出来了，谁睡着了？

（3）看图片，师生共同朗诵诗歌。

5、游戏：《白天和黑夜》。

活动

反思

本次活动幼儿参与度很高，在活动中能很快学会儿歌，通过参与情境游戏能分辨出白天和夜晚不同的音乐，也能根据音乐做出不同的动作，对诗歌的理解也比较到位，知道白天和夜晚的不同特征，活动目标基本达成。