韵律活动：猴子爬树

活动时间

星期四

活动内容

韵律活动：猴子爬树

活动

目标

1、感受音乐的上行和下行，能有节奏地做猴子爬树和下树的动作。

2、尝试用不同动作表现猴子顽皮的样子。

3、鼓励孩子积极参与韵律活动。

活动

准备

音乐磁带《猴子爬树》、小猴子的头饰。

活

动

过

程

1、模仿活动。

引导孩子模仿猴子爬树时的各种动作，表现猴子顽皮的样子。

（1）师：妈妈带小猴子去摘桃子，桃子长在哪里？（桃树上。）

（2）小猴子怎样爬树的？（从树下往树上爬。）

（3）爬到树顶上看一看，哪里的桃子长得多。（模仿猴子看的动作。）

（4）这边的桃子多，和妈妈跳过去摘。（模仿小猴子跳的动作。）

（5）桃子吃完了，真舒服。我们一起来挠痒痒。（模仿挠痒痒的动作，鼓励孩子帮同伴和妈妈挠痒痒。）

 2、感受音乐。启发孩子分辨音乐的上行和下行，根据音乐做动作。

师：小猴子爬累了，来休息一下。欣赏一段“猴子爬树”的音乐。仔细听一听哪里是爬树，哪里是从树上滑下来。

3、表演活动。幼儿根据音乐模仿动作。

4、结束活动。