社会活动：我是节水娃娃

活动时间

星期二

活动内容

社会活动：我是节水娃娃

活动

目标

1、体验水对人们生活的重要性，懂得要节约用水。

2、能想出办法用有限的水做更多的事情，增强节约用水的意识。

3、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。

活动

准备

教师将幼儿分成四到五组，每组提供一小盆水，黄瓜、青菜、脏水杯、抹布各一份。

活

动

过

程

1、情景导入：停水啦！

（1）配班老师慌慌张张跑进来告诉主班老师：“不得了了，停水啦！”

（2）教师组织幼儿讨论：停水了，会怎样？

（3）师幼共同小结：水在生活中很重要，人们的生活离不开水。如果停水了，我们就不能做饭菜、不能洗衣服、不能冲厕所、不能洗手洗澡做卫生。

2、师幼谈话：怎样节约用水？

（1）教师：我们经常要用水，水会越来越少，怎样用水比较节约呢？

（2）师幼共同讨论和梳理节约用水的小窍门。如：随时关闭水龙头、用洗衣服的水拖地、用洗菜的水浇花、在水箱里放半块砖头控制水量等。

3、幼儿游戏操作：用有限的水做尽量多的事。

（1）教师介绍游戏材料，交待任务：用小盆的水完成洗菜、洗杯子、洗抹布的任务，看谁的办法最好。

（2）幼儿分组讨论并操作，教师观察引导。

（3）教师小结：学习用正确的方法节约用水，即经济又环保，是一件光荣又快乐的事情。

4、延伸活动？我给花朵浇浇水。

活动反思

在活动中，由于孩子的年龄特点，孩子不能记录节水的方法，所以，我就充分利用家长资源，让家长和孩子一起记录生活中的浪费水的不良行为，并一起制作节水标志和宣传画。通过观看幻灯片让孩子真实地接触到他们生活中看不到的画面，激发孩子的同情心和责任心。让节约用水成为孩子自愿完成的一种责任。