韵律活动：丑小鸭（二）

活动时间

星期二

活动内容

韵律活动：丑小鸭（二）

活动

目标

1、幼儿在熟悉乐曲的基础上，歌词内容模仿和创编动作，培养幼儿的尝试创新精神。

2、培养幼儿对音乐的感受力和力。学会用动作和表情小鸭子笨拙可爱样子。

3、培养幼儿从小爱护动物的优良品质。

活动

准备

《小鸡住新楼》和《丑小鸭》的音乐磁带两盒、录音机、小鸭子的挂图若干张、小鸭子头饰每人。

活

动

过

程

1、听音乐复习舞蹈《小鸡住新楼》，吸引幼儿的注意力。二、引入课题，复习歌曲，熟悉歌曲的内容。

（1）出示挂图。“小鸡住进了新楼可高兴了，它的好朋友也来了，祝贺它搬进了新房子，看看，它是谁呀？”（小鸭子）

（2）复习歌曲《丑小鸭》，幼儿和老师一起听录音跟唱歌曲，感受小鸭子的形象。

（3）教师通过挂图和提问的形式，让幼儿进一步熟悉歌曲，了解小鸭子的外形和生活特点。

（4）幼儿有表情地演唱歌曲《丑小鸭》。

2、幼儿尝试创编舞蹈动作。

（1）幼儿自由尝试。

（2）教师引导幼儿分别创编动作。

（3）完整练习。

3、教育幼儿要热爱小动物，保护小动物。

“小朋友你们和小鸭子玩玩的开不开心呀，那我们和小鸭子做朋友好吗？那能不能伤害小鸭子呀？（不能）对了，我们不仅要和小鸭子做朋友，还要和小鸡、小松鼠、小熊和所 小动物做朋友，那我们就应该爱护它们，不去伤害它们。

4、活动结束。

活动反思

本次音乐活动是第二次教学，幼儿对丑小鸭这首歌已经相当熟悉了，在本次活动过程中教师设计巧妙，环节连接合理，孩子们都能轻松，愉快的参与到活动中来，整个活动下来孩子们的兴趣都很高。