美术活动： 蝴蝶和花（一）

活动时间

周四下午

活动内容

美术活动： 蝴蝶和花（一）

活动

目标

1、乐于参与欣赏蝴蝶的美术活动，体验活动带来的美的感受。

2、能大胆表达自己的观察所得，掌握基本的观察方法。

3、了解活动的外形特征，知道蝴蝶的翅膀是对称的，颜色是多样的。

活动

准备

蝴蝶图片

活

动

过

程

1、幼儿看图听故事，产生作画的兴趣。

师：春天来了，花儿都开了，漂亮的蝴蝶便结成队地出来游戏，它们飞啊飞，飞到了我们幼儿园。你们看多漂亮啊！

2、出示蝴蝶图片，幼儿自主观察。

（1）师：“说说你最喜欢哪一只，为什么？”

（2）幼儿自主发言。

4、教师引导幼儿仔细观察蝴蝶，并讨论蝴蝶的外型特征。

（1）观看蝴蝶图片，着重观察蝴蝶的翅膀是对称生长的。

（2）提问：你们看一看，蝴蝶的头上有什么？身体是什么样子的？有几对脚？蝴蝶的翅膀是什么形状的，前翅和后翅有什么不同？翅膀上有什么图案？都是什么颜色的？

5、师：“你们喜欢漂亮的蝴蝶吗？现在我们变成一只美丽的蝴蝶，去花园玩耍吧！”

活动

反思

本次美术活动为欣赏活动，我为幼儿准备了较丰富的蝴蝶图片，重点带领幼儿从蝴蝶的形状、颜色和花纹进行欣赏。我先给幼儿自己观察的机会，幼儿很乐意表达，能大胆表达自己的观察所得。由于幼儿有了一定的装饰经验，所以我重点引导幼儿观察形状——对称的翅膀，让幼儿理解对称的含义，幼儿掌握得比较好。