科学活动：汽车在哪里

活动时间

星期二

活动内容

科学活动：汽车在哪里

活动

目标

1、对空间方位活动感兴趣，愿意主动参加游戏。

2、能大胆表达自己关于汽车方位的想法，积极动脑、动手操作。

3、进一步感知区分里、外的实际意义。

活动

准备

各种汽车图片若干

活

动

过

程

1、观察小汽车，说出汽车的特征。

——请幼儿观察并说说教师带来了些什么车。

——教师提问：你最喜欢什么汽车？为什么？

——幼儿每人选择一辆自己喜欢的汽车，并说说自己的汽车的颜色等方面的特征。

2、根据方位要求摆放汽车。

——师引导：现在我请你们来帮助我，按照我的要求把小汽车放到指定的地方去。

——幼儿按照教师的指令，将汽车放到相应的位置。

——提问：请你说一说，拿到XX车之后筐子里还有什么车？

3、数一数汽车有多少。

——师引导：请你和身边的小朋友一起数一数你的筐子里还有几辆车，都是什么车。

——各组幼儿合作，将同类型的汽车放啊同一个筐子里。

活动反思

本次是一个科学活动，我选择了幼儿喜欢的题材——车，这样能充分调动幼儿的主动性，活动一开始我就出示各种各样车的图片，马上就激起了孩子们的兴趣。让后请幼儿每人选择一辆自己喜欢的汽车，并说说自己的汽车的颜色等方面的特征。最后我请孩子们按照我的要求把小汽车放到指定的地方去，大部分的孩子都能大胆表达自己关于汽车方位的想法，积极动脑、动手操作。整个活动下来孩子们都能很好的配合我。