小蜜蜂的舞蹈演出（欣赏）

活动时间

星期二

活动内容

小蜜蜂的舞蹈演出（欣赏）

活动

目标

1、感受和同伴一起友好和跳舞的快乐。

2、学习B段音乐，尝试创编小蜜蜂的舞蹈动作。

3、初步感受音乐和ABA结构，分别用蜜蜂飞和蜜蜂跳的动作分别表现A、B音乐。

活动

准备

1、幼儿学过蜜蜂飞的动作。

2、教师准备音乐磁带《我和小蚊子跳舞》、蜜蜂头饰。

活

动

过

程

1、教师创设游戏情镜引出音乐。

（1）教师带蜜蜂头饰，扮演蜜蜂妈妈，请幼儿做小蜜蜂，引出游戏“小蜜蜂的舞蹈演出”。

（2）引导幼儿欣赏音乐，并介绍游戏玩法，同时分别用动作表现。

教师“什么音乐时，小蜜蜂飞去了剧场？什么音乐时小蜜蜂表演了舞蹈？什么音乐时，小蜜蜂飞回了家？

2、欣赏B段音乐，引导幼儿创编小蜜蜂的舞蹈动作。

3、听音乐完整的进行游戏，注意表演飞时不碰撞，会找空地方的小蜜蜂。

活动反思

在教学活动《小蜜蜂的舞蹈演出》中，活动一开始教师先请幼儿复习演唱了两首歌曲，让幼儿初步的感受不同节奏的乐曲。在欣赏音乐时，教师是请幼儿分段欣赏的，在初步欣赏时，教师带领幼儿随音乐拍手，让幼儿能够更好的感知音乐节拍，在最后环节，教师请幼儿随音乐自由表现，为第二次活动留下了铺垫。