社会活动：动物保姆

活动时间

星期二

活动内容

社会活动：动物保姆

活动

目标

1、从故事中感受“照顾”的含义与做法。

2、理解并学习管理员对动物的照顾，能用较完整的语言表达自己的感受。

3、懂得父母、家人或保姆对自己的关爱之情，并能应言语或行动表示感谢。

活动

准备

1、大象、企鹅、长颈鹿和大猩猩的图片。

2、操作材料1《动物宝宝找妈妈》。

活

动

过

程

一、            教师讲述故事，导入活动。

1、出示图片，讲述《动物保姆》的故事、。

2、提问：动物们的保姆是谁？他们是怎样照顾小动物的？你还知道哪些动物管理员照顾小动物的故事？

二、幼儿围绕故事展开讨论。

1、提问：如果没有管理员的细心照顾，可能会出现什么情况？我们应该怎么做？

2、幼儿自由讨论，教师巡回倾听。

3、请个别幼儿表达自己的想法。

三、教师引导幼儿迁移经验。

提问：平时是谁照顾小朋友的生活？你想为他们做些什么？

3、鼓励幼儿用不同的方式表达自己的想法。

四、制作贺卡送给日常生活中照顾自己的人。

活动反思

本次是一节社会活动，整个活动都是围绕怎样照顾动物而展开的，活动一开始就是以说故事的形式导入的，然后请孩子说说故事中动物园里的管理员叔叔是怎样照顾小动物的，通过之前的铺垫教师再引导幼儿迁移经验，说一说平时是谁照顾自己的生活？你想为他们做些什么？大部分的孩子还是能说出来的，但有小部分的孩子比较胆小，需要老师不断鼓励。