社会活动《美味小馆（生活）》

活动时间

星期四

活动内容

活动名称：美味小馆（生活）

活动

目标

1、愿意与朋友一起参与探索活动，分享合作的快乐。

2、知道舌头是辨别各种味道的重要器官。

3、在日常生活中能保护舌头，养成良好的饮食习惯。

活动

准备

各种味道的事物：巧克力豆、糖果、苦瓜丁、怪味豆。

活

动

过

程

1、介绍“美味小馆”，引起幼儿兴趣。

（1）教师：欢迎小朋友来到我们的美味小馆，这里有许多好吃的，小朋友们可以随意品尝。

（2）提醒幼儿品上时取少量食物，吃完再拿。

2、了解舌头的作用。

（1）教师：你刚才吃了什么味道的食物？是甜的，还是酸的？

（2）教师启发幼儿说说味道是怎样尝出来的，知道舌头能品尝食物的味道。

（3）幼儿两人一组张开嘴，互相观察同伴口腔。知道口腔里有牙齿、舌头。

（4）比较实验：（幼儿仰头）把舌头伸出口腔，芳一粒糖在舌头上，另外芳一粒糖在牙齿上。比较是舌头长处糖的味道，还是牙齿尝出糖的味道。

（5）师幼小结：吃东西时，是舌头帮我们尝出了各种食物的味道。

3、了解保护舌头的重要性。

小结：舌头的作用很大，我们要保护好舌头，不能吃太辣、太烫或太冷的食物，也不能吃太快，不能边吃边说话，以免咬着舌头，还要保持口腔卫生，这样舌头就能每天帮助我们品尝更多的美味食物。

活动反思

本生活活动涉及科学领域的内容“认识舌头”，据活动前的情况了解，我们班的小朋友对舌头的认识 不是很够，不知道平时吃东西的味道是舌头告诉我们的，所以我将活动的重点设置为：知道舌头是辨别味道的重要器官，并且要学会保护舌头。活动中，由于准备充分，是幼儿所喜欢的，所以他们表现出了很积极的探索欲望，都能积极的参与老师组织的各环节活动。活动效果很好，活动目标基本达成。