科学活动《我是妈妈的小帮手》

活动时间

星期二

活动内容

活动名称：我是妈妈的小帮手（科学）

活动

目标

1、乐意帮助妈妈做力所能及的事情。

2、观察比较物体的大中小，并能大胆地表达自己的想法。

3、初步感知、理解大、中、小。

活动

准备

幼儿对大和小有初步的感知；椅子、勺子、毛巾、娃娃等。

活

动

过

程

1、复习比较大和小。请幼儿找找、比比、说说活动室里哪些东西大、哪些东西小。

2、在情境中感知、比较大、中、小。

3、引导幼儿观察情景中的物体特点:大、中、小的椅子等物品。

三个大小不同的娃娃来做客,请幼儿帮助娃娃坐椅子,发碗等。鼓励幼儿观察幼儿比较大、中、小，并按大配大、中配中、小配小的要求配对。

为娃娃搓汤圆，要求大、中、小各一，然后送到相应的娃娃碗里。

4、指导幼儿完成操作材料，帮助幼儿正确区分大、中、小和相对关系。

活动反思

通过妈妈不在家让小朋友们来当一回“妈妈的小帮手”大家都争着抢着要来整理，首先是整理鞋子，让他们先分清楚大小，图案一样的是一双鞋子，但是有的小朋友会把鞋子摆反了，于是我就趁机引导，鞋子有左右两只，他们的样子是对称的，但是分辨左右对小班的小朋友还是太难了一点，只能让他们在潜移默化中来认识。再来知道生活用品的配对，有许多小朋友都能找出他们的好朋友，这回当妈妈的帮手真是让他们过足了瘾啊。