我家的电话

活动时间

星期二

活动内容

社会：我家的电话

活动

目标

1、喜欢使用电话，了解电话在生活中的作用。

1、能主动使用礼貌用语打电话。

3、自己家的电话号码和打电话的程序。

活动

准备

幼儿在日常生活中打过电话，熟悉家里的电话。

操作材料“打电话”。

活

动

过

程

1、了解电话的用途。

教师创设问题情境，请幼儿帮忙解决：一天，小明妈妈因为堵车，不能准时来幼儿园接小明。妈妈想：“宝贝一定等急了，我该想什么办法告诉他，叫他别着急呢？”

幼儿讨论：平时，你见过或用过什么样的电话？我们还可以用电话做什么事情？

2、学习使用电话。

教师当场打电话给今天请假未来园的幼儿或不当班的老师。

教师和幼儿一起讨论打电话的方法：拨电话号码，电话通时要说：“你好！我是XX，请找XX。”集体模仿接电话，学说：“你好！请问你找谁？”

游戏：打电话。幼儿两两一组，打接电话，并互换角色。

3、说出自己家的电话号码，并试着拨通家里的电话与家长通话。

活动反思

本次是一节社会活动，活动前教师以布置家长告知幼儿自己家中的电话，活动中教师拿了电话，请幼儿自己打电话。知道电话的用处是什么，了解自己家的电话号码和打电话的程序并能主动使用礼貌用语打电话。在活动一开始教师采用故事方式来导入活动，在活动中幼儿都非常愿意参与在活动。