拉拉手（二）

活动时间

星期四

活动内容

音乐：拉拉手（韵律二）

活动

目标

1、初步学习音乐游戏《拉拉手》，能跟着音乐一拍一拍地走步并拉成圆圈。
2、体验玩音乐游戏的乐趣。

活动

准备

小鼓

活

动

过

程

1、    律动《吹喇叭、打鼓》。

—引导幼儿较准确地按节拍做模仿动作。

2、    学习音乐游戏《拉拉手》。

—欣赏歌曲《拉拉手》。

—提问：你知道这首歌里小朋友在干什么?

—他们是怎样玩《拉拉手》的游戏呢?

3、 幼儿学唱《拉拉手》歌2—3遍。

—教师带领幼儿随音乐做第一段歌词的动作，重点练习拉手走步动作，能跟着音乐一拍一拍地走步。

活动反思

本次活动很适合小班幼儿的年龄特点，因为歌词简单，而且旋律很容易唱，所以孩子一教就会，不会串词。孩子学得轻松快乐，老师教得也不是很累。我认为本次活动的歌词很容易理解，孩子一听就知道在唱什么。是什么意思。不足的方面就是结束的时候应该让孩子随着音乐集体表演一遍这样课堂的气氛会更好。