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1|、教师和幼儿共同玩游戏“闻到了什么”。
(1)教师:你们知道这些瓶子里装的是什么吗?请你们闻一闻,猜一猜。
(2)教师:我们的鼻子真有用,可以闻到香味,可以闻出臭味,还可以闻出各种不同的气味。
2、教师和幼儿共同观察鼻子的外形。
(1)看看我们的鼻子长在什么地方?是什么样子的?
(2)教师和幼儿用镜子观察鼻子。
(3)鼻子有鼻梁、鼻尖、鼻孔,鼻孔里可能有鼻涕。
(4)你们的鼻子是不是一样的?什么地方不一样?
3、教师和幼儿共同讨论保护鼻子的方法。
(1) 你们能闻到什么气味吗?你们有什么感觉?
(2)鼻子用来呼吸的,不呼吸的人会很难受,也不能存活。
(3)那你们应该怎么保护鼻子呢?
4、教师小结:不用手抠鼻子,轻轻擤鼻涕,平时注意不用手碰撞鼻子,让鼻子成为我们的朋友。 |