社会活动：我是谁

活动时间

周二上午

活动内容

社会活动：我是谁

活动

目标

1、愿意在集体面前大胆表现，树立一定的自信心。

2、初步了解自我，知道自己的姓名、年龄、性别等。

3、加深对同伴的了解，增进和朋友间的友谊。

活动

准备

请一名教师扮演“快乐天使”参与情境表演；设置游戏区“男孩世界”、“女孩小屋”；小礼物若干。

活

动

过

程

1、引导幼儿观看情境表演，激发幼儿自我介绍的愿望。

指导语：谁来了？她几岁？是男孩还是女孩？“快乐天使”想和你们做朋友，她很想知道你们叫什么名字,几岁了，是男孩还是女孩，谁愿意来告诉她？

2、幼儿大胆介绍自己的名字、性别、年龄。

（1）先请几名幼儿做示范，“快乐天使”表扬他们的勇敢、大方，并赠送小礼物，和他们握手交朋友。

（2）请其他幼儿将自己的名字、年龄、性别告诉自己身边的小朋友。

（3）教师和“快乐天使”巡视，对那些胆小、不愿与朋友交流的幼儿进行个别鼓励指导。

3、游戏：男孩世界、女孩小屋。

（1）“快乐天使“提出游戏要求。

（2）幼儿在游戏乐园自由游戏，教师注意鼓励幼儿在游戏中大胆地交朋友，自由找朋友交流。

活动

反思

对于“快乐天使”的出现，孩子们都很激动，想要和“快乐天使”做朋友。在“快乐天使”的自我介绍示范中，幼儿也逐渐学会用较完整的语言进行自我介绍。并能在教师和“快乐天使”的帮助下，大胆的进行自我介绍，对于叫害羞的幼儿，则由“快乐天使”带着他一起进行介绍。