语言活动：见面歌（文学活动）

活动时间

周三上午

活动内容

活动

目标

1、感受儿歌快乐、友好的情感，知道要做个有礼貌的孩子。

2、能模仿老师的动作，一边念儿歌一边大胆的用动作表现儿歌内容。

3、理解儿歌内容，引导幼儿了解一问一答的文学形式，学会儿歌。

活动

准备

1、已经认识小鸡、小猫、小狗且知道它们怎么叫，动物的头饰若干。

2、课件、挂图、录音机。

活

动

过

程

1、观看课件，初步萌发学习兴趣了解儿歌内容。

（1）讨论：小鸡见面怎么问好？

（2）小猫见面怎么问好？

（3）小狗见面怎么问好？

（4）  模仿小动物见面时的叫声。

2、教师用问答的方式朗诵儿歌。

（1）以问答的形式进一步熟悉儿歌内容

（2）  幼儿自主进行问答游戏，教师注意幼儿个别字的发言。

3、跟随教学音带完整朗诵儿歌。

4、分角色表演儿歌。

5、引导幼儿迁移作品经验。