数学活动：图形分类

活动时间

周一上午

活动内容

数学活动：图形分类

活动

目标

1、体验合作操作的快乐。

2、尝试在操作中进行简单的计数和分类。

3、知道圆形、正方形的基本特征，能准确快速的做出判断。

活动

准备

圆圆的太阳花、方方的塔、2种动物玩具、音乐磁带一盒、操作册

活

动

过

程

1、导入活动：教师出示正方形，幼儿说：“正方形正方形走走走”；教师出示圆形，幼儿说：“圆形圆形跳跳跳”。

2、集体活动。

（1）教师将两种图形卡片放在操作台上。幼儿说出圆形和正方形的名称。

（2）在图形归类中进行简单的种类统计。教师与幼儿一起将图形归类，教师演示将相同的图形叠放或排成一排。数一数每种图形有几个。

3、分组活动

第一组：游戏“对对碰”。幼儿拿出学具：圆圆的太阳花和方方的塔念节奏语“对对碰”：正方形正方形对对碰，一样大小对对碰，当念到最后一个“碰”时，幼儿同时出一个正方形，一样大小的留下，不一样大小的拿掉，排成一排。同理，圆形也一样。游戏反复进行。

第二组：幼儿涂色练习。给两种图形涂色，每种图形涂一种颜色。

第三组：图形接龙。一幼儿拿出正方形，另一幼儿拿出相应大小的圆形，一个一个接下去，区分图形的大小。

4、游戏“喂小动物”幼儿自选图形卡片，听音乐找出动物玩具身上的标记。

5、结束活动：交流小结，收拾学具。