听说游戏：山上有个木头人

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活动内容

听说游戏：山上有个木头人

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目标

1．乐于倾听，积极地遵守游戏规则。

2．发展幼儿的自我控制能力,提高对指令性语言的倾听水平。

3、进一步理解并遵守游戏规则，正确发出“山、上、三”等字音。

活动

准备

1、幼儿初步体验过游戏。

2、手偶一个。

活

动

过

程

1.出示手偶人创设游戏情境，激发幼儿的兴趣。

（1）教师以手偶的口吻向大家自我介绍：“我是木头人。今天我想和小朋友玩一个游戏，名字叫山上有个木头人。”接着，教师边操作手偶，边念儿歌，帮助幼儿了解游戏的基本内容。

（2）表演结束后，教师继续以木偶的口吻与幼儿交谈。引导幼儿回忆儿歌内容，学会念游戏儿歌，正确发出每个字音，特别是“山”“上”“三”。

2.向幼儿介绍游戏的规则及玩法。

（1）游戏时须念儿歌，并可自由做动作。儿歌做完后就不能动，也不能发出声音。

（2）如果谁动了或发出了声响，就要停止游戏一次。

3.教师以游戏参与者的身份分别与全体或个别幼儿进行交往活动，给幼儿观察和练习的机会。

（1）带领全体幼儿边念儿歌，边坐在椅子上自由做动作，鼓励幼儿做出各种动作以增加游戏的趣味性。

（2）教师与个别幼儿游戏，及时纠正个别发不准的音。

4.幼儿自主游戏。

5.活动小结。

活动

反思