主题活动：毕业歌（歌曲）

活动时间

周一上午

活动内容

活动

目标

1、引导幼儿用歌声抒发毕业前对老师的一片深情。

2、能与同伴一起合作进行轮唱、领唱、齐唱。

3、帮助幼儿认识歌曲ABA的结构，能用欢快、抒情的方法演唱。

活动

准备

图谱、歌曲音乐。

活

动

过

程

1、教师指导幼儿认识歌曲ABA的结构和性质。

引导语：请幼儿倾听音乐，使幼儿知道这首歌曲有三段，前后两段的旋律是一样的，比较欢快、跳跃，中间一段则是比较抒情舒展的。

2、学新歌。

（1）教师随音乐有节奏的朗诵歌词。

（2）教师带领幼儿随琴声有节奏的朗诵歌词。

（3）教师帮助幼儿随琴声将歌词填入曲调中唱出。

（4）引导幼儿用欢快和跳跃的方式演唱一、三段，而以抒情的方法演唱第二段，并通过练习让幼儿正确掌握。

3、讨论各种形式的歌唱方式。

（1）组织幼儿讨论：哪一段比较适合领唱？为什么？

（2）请幼儿领唱第二段，全体幼儿在第一、三段合唱，教师用指挥动作及语言及时提醒。

（3）教幼儿看老师指挥，用轮唱的方法演唱第三段，并学会倾听。

4、幼儿演唱歌曲，结束活动。