数学活动：“1”和“许多”

活动时间

周一上午

活动内容

活动

目标

1、喜欢参与数学操作活动。

2、能正确区分“1”和“许多”。

3、在操作活动中感知“1”和许多的关系。

活动

准备

1、教具准备：“超市游戏”。

2、所有幼儿的杯子堆放在一个盆子，幼儿毛巾一条条挂好；皮球、木珠。

活

动

过

程

一、预备活动，走线，师幼相互问候。

线上游戏：小鱼游。幼儿在线上站好，一边念儿歌一边游进池塘。

二、集体活动

1、区别“1“和许多。

（1）创设情境：超市东西可真多，一个一个……许多个，小朋友快快来，看看认识哪几个。

（2）教师出示超市道具将物品摆放到货柜，幼儿感知1个货柜和许多物品。

2、了解“1”和许多的关系。

（1）引导幼儿玩“超市游戏”，让幼儿感知许多货品卖出去都是1个1个的，一个一个的货品放在货柜上就有许多物品了。

三、分组活动。

第一组：将苹果分给小朋友，原来有多少苹果，现在每位小朋友有几个？

第二组：请幼儿一个一个将笔送回笔盒，看看最后笔盒里有多少笔。

第三组：涂色。

四、交流小结。老师小结活动内容并请和孩子与老师一起收拾整理学具。