音乐活动：两只小象（韵律）

活动时间

周二上午

活动内容

音乐活动：两只小象（韵律）

活动

目标

1、体验与同伴共同律动、游戏的快乐。

2、创编各种身体动作，与同伴结伴进行歌表演。

3、积极投入地扮演小象的角色，并能根据歌词变化表现游戏情节。

活动

准备

两张小象的图片。

活

动

过

程

1、教师出示两张小象的图片，导入活动。

    提问：（1）图片上有什么小动物？

    （2）它们长得什么样子？它是怎样表演的？

    2、教师边操作教具，边进行范唱，熟悉歌曲旋律。

    3、幼儿初步跟唱，进一步感受歌曲旋律。

    4、探索创编歌表演动作。

    （1）探索用两只手扮演“两只小象”随音乐边唱边玩手指游戏，同时，探索钩手指的动作。

    （2）扮演大象，进一步探索双臂伸直，双手握拳表现大象的鼻子，与同伴合作进行歌表演。

    5、听音乐，结伴进行歌表演。

活动

反思

律动中幼儿能跟着教师一起按节奏进行动作的表演。并体验了与同伴共同律动、游戏的快乐。在创编各种身体动作，与同伴结伴进行歌表演时，幼儿能积极投入到表演中。