安全活动：红绿灯会说话

活动时间

周四上午

活动内容

安全活动：红绿灯会说话

活动

目标

1、能掌握“红灯停、绿灯行”、“行人要走人行道”的交通规则。

2、建立基本的交通安全意识，学习按信号灯做动作。

3、游戏中避免碰撞，具有初步的自我保护意识。

活动

准备

1、幼儿已初步了解交通规则。

2、制作红绿灯标志牌各1个。每人拿一个方向盘

活

动

过

程

1、游戏“我是汽车小司机”。

（1）幼儿在“马路上”自由开汽车。

（2）教师（分别出示红绿灯标记）：小朋友，你们看这是什么？

（3）师幼共同小结，知道“红灯停、绿灯行”的交通规则。

2、幼儿再次玩“我是汽车小司机”的游戏。

   （1）教师当交警，根据情况出示红绿灯，幼儿按照红绿灯的指示信号做相应动作。

   （2）请两名幼儿当小交警，出示红绿灯标记，其余幼儿按照红绿灯的指示信号再次玩游戏2—3次。

3、了解“斑马线”的作用，知道行人过马路时要走人行道。

（1）带幼儿到“斑马线”处。

提问：马路上汽车这么多，行人要过马路怎么办呀？

（2）教师：斑马线在哪儿？他们有什么作用？

4、游戏“遵守交通规则”。

请两名幼儿（或配班老师）当交警，其余幼儿自选当司机或行人，进行游戏。提醒幼儿避免碰撞，遵守交通规则。