音乐活动：摇篮曲（欣赏）

活动时间

星期四

活动内容

音乐活动：摇篮曲（欣赏）

活动

目标

1．通过音乐欣赏，体验安静、缓慢、温柔的情感。。
2．能运用各种姿态表现对曲子的理解和感受。
3．加强对音乐的表现能力、想象力。

活动

准备

1.表现静谧夜景的图片。布娃娃、摇篮、各一个。

2.外国摇篮曲中国民间摇篮曲、外国摇篮曲和进行曲的各一。

活

动

过

程

1．出示摇篮，提问幼儿：这是什么？摇篮是干什么用的？
2．教师弹唱“摇篮曲”让幼儿抱娃娃学一学妈妈是怎样用手当摇篮摇小妹妹睡觉的。
3．提问：歌曲里都是有谁？
4．教师讲解摇篮曲大多数都是6/8、3/4节拍的它的曲调优美，节奏缓慢，唱时委婉动听，是小弟弟小妹妹、小朋友最爱听的曲子。小朋友听摇篮曲能心情舒畅，安静地入睡。
5．教师简单介绍摇篮曲的来源，请幼儿欣赏东北民歌摇篮曲和世界著名作曲家舒伯特的摇篮曲。幼儿边听边抱起娃娃用手作摇、拍等动作。
6．教师放音乐摇篮曲和进行曲请幼儿区别出来。并讲清这两首曲子的特点和不同之处

活动反思

在活动中，我抓住小朋友好动的特点，把欣赏音乐与表演相结合感受和表现乐曲的情绪和内涵。在欣赏乐曲《摇篮曲》时，我让小朋友感受到歌曲旋律温柔、低缓的特点。在创编动作环节，孩子们的思维都围绕着哄宝宝睡觉这一中心思想来创编动作，因此他们的动作都很简单。