歌唱活动：萤火虫（二）

活动时间

星期五

活动内容

歌唱活动：萤火虫（二）

活动

目标

1、体验视觉追踪游戏带来的乐趣，培养幼儿的合作精神。

2、通过音乐活动，感应短短长的乐句。

3、并尝试用肢体语言来表现乐曲优美的旋律。

活动

准备

教具：挂图一张，激光笔一枝，自制图片一张。

活

动

过

程

1、故事引导：郊外的夜晚真美！宝宝又来看萤火虫了，夜晚的萤火虫真好看，一闪一闪的，就像一颗颗闪亮的小星星，宝宝还以为她们是天上来的小天使呢！

2、音乐游戏：感受乐曲优美的旋律，用肢体表现出短短长的乐句。

（1） 纱巾萤火虫

（2）铜碰钟萤火虫

（3）光点追踪

老师：用激光笔依乐句于教室各处闪动。幼儿：静坐听音乐，用手指指出光点。

老师：激光笔于天花板各处闪动。幼儿：用空手做抓光点的动作。

追光点/地板

老师：用激光笔于地板各处闪动。幼儿：依乐句飞着追光点

3、看图片模唱歌曲旋律唱名

（1）看图模唱歌曲旋律，并数数看有几个乐句？长短一样吗？

（2）请幼儿模唱唱名，并比出旋律的高低。

活动反思

整个活动上完后，自我感觉效果很不错。其不足之处：如让幼儿创编动作较少，如师的引导方式可再生动些,让幼儿的想象动起来，效果会更好!优点是在整个音乐活动中，孩子们能积极的参与活动，感受音乐的魅力；能大胆想象，跟着老师一起表演动作；能感受音乐活动带来的乐趣；在教师地分角色演唱下，孩子们都能遵循老师的要求按照角色的分配演唱。