体育活动：营救小动物

活动时间

星期四

活动内容

体育活动：营救小动物

活动

目标

1、积极参与活动，体验游戏带来的快乐。

2、练习跑、跳、爬、平衡的基本动作，提高动作的灵敏性和协调的能力。

3、懂得游戏时要遵守游戏规则和要求。

活动

准备

呼啦圈、平衡木、小鸡、小猫图片若干，场地的布置。

活

动

过

程

1、带小朋友郊游，激发参与的兴趣。

师：今天，天气真好呀，我们一起去旅游好吗？那我们出发吧。分别学习小鸟飞——小鱼游——小鸭走——小象甩鼻子——小乌龟爬——小兔跳

2、分散练习

（1）教师介绍活动场地：呀，这里的景色好美呀，有绿绿的草地（爬），有长长的小桥（平衡），有深深的小沟（跳），有弯弯的小河。现在，就让我们一起去玩一玩，玩的时候可一定要注意安全呀。

（2）幼儿练习（重点练习跳）。

3、营救小动物。

（1）小动物求救：救命呀，救命呀（录音）

（2）幼儿想办法救小动物：“谁在喊救命呀？”（小鸡和小猫）

（3）交代游戏方法。

师：会游泳的就游过去救小动物，不会游泳的小朋友可以从河边取一个救生圈套在身上过河。

（4）幼儿游戏。

4、结束活动。

（1）教师表扬幼儿。

（2）结合生活经验，懂得不做危险的举动。

师：“你们怎么会掉到河里去的呢？（听录音）小朋友，你们说我们能不能在船上蹦蹦跳跳呀？为什么呢？

教师总结：小朋友以后跟爸爸妈妈去玩的时候也要注意安全，做任何事情的时候也要想一想，这样做安全吗？如果有危险我们就不能去做。

（3）放松活动。

活动反思

本次体育活动以游戏贯穿始终，幼儿对拯救者的角色扮演很积极，兴趣很高涨。能很好的调动自己的生活经验，积极的出谋划策，想取营救小动物的方法。在拯救过程中，不仅锻炼跑、跳、爬、平衡的基本动作，并且还积累了一定的安全知识经验。只是在活动中，部分幼儿在规则方面掌握得不是很好，我今后会加强幼儿规则意识的培养。