生活：会听声音的耳朵

活动时间

星期一

活动内容

生活：会听声音的耳朵

活动

目标

1、知道每个人都有两只耳朵以及耳朵的主要外行特征。 　　

2、学习用耳朵辨别不同的声音和来自不同的方向的声音。

活动

准备

1、请三名大班幼儿扮演小动物：狗、青蛙、羊。 　　

2、幼儿熟悉的故事片段和音乐片段。 　　

3、任意四种乐器。

活

动

过

程

1、教师和幼儿一起欣赏故事片段和音乐片段。 　　

—教师：我们一起来欣赏一段好听的故事。 　　　

—教师与幼儿共同欣赏音乐片段。教师和幼儿一起唱唱跳跳。 　　 　　

2、教师和幼儿共同观察耳朵的特征。 　　

3、教师和幼儿共同游戏。 　　

—教师：我们还有几位客人要来做游戏，你们听一听是谁来了？他们是怎么样来的？ 　　

—教师播放三组声音（以上小动物的叫声由大班幼儿扮演并走出来与小班的弟弟妹妹打招呼）。 　　

—教师：声音可以从四面八方传过来，你们能听见吗？和老师一起把声音找出来。请三名大班幼儿再学一次小动物的叫声，并从不同的方向做出来。 　　

—教师在活动室的四角放上四种乐器，请大班幼儿逐一敲击。

4、教育幼儿保护好自己的耳朵 教幼儿几种保护耳朵的方法：不将异物放入耳朵里，不用尖的东西挖耳朵，遇到有教大声响的时候用手捂住耳朵，张开嘴巴等。