正方形

活动时间

星期五

活动内容

正方形

活动

目标

1、认识正方形，能在生活中辨认出正方形。

2、能发现生活中有许多物品包含有正方形。

3、发展幼儿空间思维能力。

活动

准备

1、教具准备：“方方的塔”；正方形、非正方形报纸若干。

2、学具准备：“方方的塔”；毛线、扣子板若干；正方形纸若干；报纸若干。

活

动

过

程

1、1、预备活动。

师幼相互问好。

走线，线上游戏：拿水杯。每位幼儿手拿小纸杯，听音乐，静心走线，提醒幼儿拿水杯要小心。

2、集体活动。

创设情景：谜语猜猜猜：四个角，一样大，四条边，一样长，转一转，不变样，总是四方方。这是一个什么图形呢？请小朋友拿出学具看一看。

（1）感知正方形。

（2）找找教室里的正方形物品。

3、游戏活动。

游戏“小企鹅跳冰块”。

4、分组活动

第一组：操作学具“方方的塔”。

第二组：扣子游戏

5、交流小结，收拾学具。

活动反思

在活动中为进一步使幼儿掌握一一对应的方法，活动前为幼儿提供两种材料摆放在桌上，根据教师的要求进行摆放，孩子们能根据教师的要求去比较蘑菇与小红花的多少。孩子们都能达到一一摆放、一一对应比较的目的。