咚咚锵（艺术）

活动时间

星期二

活动内容

咚咚锵（艺术）

活动

目标

1、体验打击乐的乐趣。

2、知道“咚咚”、“锵锵”是敲锣的声音。

3、能紧跟节奏唱歌。

活动

准备

1、小鼓和小锣；遮布一块。

2、教学音带《咚咚锵》

活

动

过

程

1、感知小鼓“咚咚”

（1）教师从遮布内取出小鼓

（2）请幼儿敲敲小鼓敲敲小鼓，说说小鼓发出的声响。

（3）教师按歌曲的节奏敲敲小鼓，并说“我敲小鼓”，幼儿安相应的节奏配合发出“咚咚”的声音。

2、感知小锣“锵锵”

（1）请一名幼儿从遮布内摸出小锣。

（2）请幼儿敲敲小锣，说说小锣发出的声响。

（3）请一名幼儿按歌曲的节奏敲小锣，教师说“我敲小锣”，其他幼儿按相应的节奏配合发出“锵锵”的声音。

3、学唱歌曲

（1）先欣赏音带《咚咚锵》，再听教师示范演唱。

（2）提问：歌曲叫什么名字？歌曲中唱了什么？

（3）幼儿学唱歌曲，分别敲击小鼓和小锣，幼儿演唱歌曲。

活动反思

在导入环节，我出示了小鼓实物，吸引幼儿注意力。由于幼儿对新鲜的声音事物很感兴趣，所以我为幼儿准备了鼓的声音和锣的声音，极大的调动了幼儿的参与欲望，并且幼儿学习的效果很好。学会声音之后，我再加入歌词的学习，幼儿很快的就掌握了。活动目标基本达成。