冷暖瓶（科学）

活动时间

星期一

活动内容

冷暖瓶（科学）

活动

目标

1、对探索、发现冷暖现象产生兴趣。

2、感受冷和暖，提高皮肤的敏感性。

3、能用语言表达自己的感受。

活动

准备

幼儿体验过冷天和热天。

分别准备冷水和热水的塑料瓶子，红蓝标签若干，太阳和雪花的打标签各一张。

活

动

过

程

1、教师出示教具，引导幼儿感知体验。

提示语：老师在许多评理放了水，等一会你们去摸一摸，把你们的发现告诉大家。

——引导幼儿操作并分享发现。

——小结：这些小瓶摸上去有的冷，有的暖。

2、幼儿操作，区分冷暖瓶。

——提示语：请你们给摸上去暖的瓶子贴上红色的标签，给摸上去冷的瓶子贴上蓝色的标签。

——幼儿操作，教师巡回指导。

3、幼儿帮冷暖瓶找家。

——教师出示太阳、雪花的标签，让幼儿辨别冷暖。

——幼儿将冷暖瓶送到合适的标签处。