在一起真好（早期阅读）

活动时间

星期四

活动内容

在一起真好（早期阅读）

活动

目标

1、通过阅读小蓝在幼儿园快乐生活的故事，体验和老师、小朋友在一起所带来的快乐。

2、能够用语言表达对同伴的关心和爱护。          

3、有兴趣的对画面作观察，并理解画面的内容。

活动

准备

    教师自制读本《在一起真好》

活

动

过

程

1、1、出示小蓝，引出读本。

师：“今天给小朋友请来了一位新朋友。看，是谁呀？”我们一块去小蓝家看一看，看看小蓝家还有谁？”

2、2、出示大书，与幼儿共同阅读。

（1）封面：师：“高高瘦瘦的是小蓝的谁？矮矮胖胖又是小蓝的谁呢？”

（2）第一页：小蓝去幼儿园迟到了，坐哪呢？看看还有哪些小朋友？

（3）第二页小朋友都到哪里去了？他们在玩什么游戏？我们一块把他们找出来好吗？将找出来的小朋友贴在相应颜色的椅子上。

（4）第三页：小朋友们在干什么呀？你是从哪里看出来的？小蓝到哪里去了？他为什么要躲起来？我们一块叫他出来好吗？师幼一块唱《我爱我的幼儿园》。

（5）第四页：大家在玩什么游戏呀？两个小朋友身体的什么地方碰在一起了？ 游戏：“找一个朋友碰一碰”。

（6）第五页：放学啦，你们今天在幼儿园玩得开心吗？看看谁来接他们了呀？谁来帮小朋友找到自己的爸爸、妈妈？

3、集体完整阅读大书，结束活动。

师：“我们再一块来看看这本书吧！”

活动反思

    孩子们上幼儿园了，变化很大，由开始的哭闹到现在经常围坐在一起做游戏、说说悄悄话，而且有的孩子还会关注到没有来上幼儿园的孩子……从这些点滴的表现中我发现孩子们在经过一段时间的幼儿园生活后，有交往的需要了，喜欢上幼儿园了，在这样的基础上，我设计了本次活动。活动中孩子都表现很积极。