大大的西瓜（艺术）

活动时间

星期三

活动内容

大大的西瓜（艺术）

活动

目标

1、体验歌曲的快乐情趣，乐意与同伴共同演唱。  

2、在游戏中理解歌曲的内容，唱准有趣的休止符。

3、初步学唱歌曲，尽量做到吐字清楚，声音自然。

活动

准备

1、幼儿在生活中与家长一起切西瓜，并观察半个西瓜的样子；玩过体育游戏“切西瓜”。

活

动

过

程

一、幼儿玩“切西瓜”的游戏，引出活动。

1、游戏玩法：全班幼儿围城一个大圆圈，念儿歌：“切，切，切西瓜，切成两半大西瓜。”请两名幼儿做切西瓜的人，在圈外分别向反方向边走边切，儿歌念到最后一个字时，将西瓜切成两半。

二、幼儿完整欣赏歌曲。 

1、提问：歌曲叫什么名字？大西瓜切开之后变成什么了？

三、教师范唱歌曲，重点处理第三、四句的休止符，可在休止符处加上象声词“哇”，以便于幼儿掌握节奏。

1、提问：我吃多少西瓜？你出多少西瓜？怎么吃的？

四、幼儿边表演边学唱歌曲，重点指导幼儿看着教师提示动作记忆歌词。

五、全班幼儿边游戏边演唱歌曲，活动结束。  

活动反思

本次是一节艺术湖活动，西瓜对于幼儿来说并不陌生，这也是生活中常见的一种水果，所以孩子们都能快接受并投入进来，在整个活动中，我运用实物——大西瓜，通过介绍西瓜、认识西瓜等来引题。在创编歌词的时候幼儿的想象力都很丰富，有唱成“大苹果”的、“大香蕉”的、“大菠萝”的…….总之，孩子们都很喜欢这首歌，下课的时候也有听见孩子在唱。