社会活动：哪天轮到我

活动时间

周三上午

活动内容

社会活动：哪天轮到我

活动

目标

1、乐意为大家做值日生工作，能为大家服务感到高兴。

2、乐于参加集体讨论，能大胆表达自己的想法。

3、初步了解一周的周期和顺序，知道自己是哪天生日。

活动

准备

有意识地提醒本周值日生记住自己值日是周几

活

动

过

程

一、出示本班本周的值日生安排表，幼儿说说今天谁值日。

二、谈一谈“我当值日生”

每个值日生自己说说我当值日生时，都做了什么。

三、讨论：哪天轮到我

1、幼儿仔细观察日历，了解一周的周期及表现形式。文：看以看，你发现了什么？一周有几天？分别是怎么表示的？

2、讨论值日生的日程安排表，幼儿说说一周值日生的名字及顺序，重点查阅自己是周几值日。

活动反思

值日生都是孩子比较感兴趣的，因此在活动中孩子发言非常积极讨论大胆表达自己的想法，能共同商讨值日生为大家做的事情，在观察日历中，孩子对日历接触比较少，因此有很多孩子无法找出自己是哪天值日，教师可把日历放到活动区让孩子进行认识。