停车场(科学)

活动时间

星期五

活动内容

停车场(科学)

活动

目标

1、喜欢动手操作，在操作和游戏中体验数学的有趣。

2、能愉快地与同伴交换停车卡后继续游戏。

3、正确感知5以内的数量，学习按物配数和按数取物。

活动

准备

各种车的卡片，每小组提供雪花片若干。

教学挂图《停车场内》；操作材料《停车场》。

活

动

过

程

一、出示各种车的卡片，引导幼儿收口一致地点数并说出总数。

1、提问：这儿有许多车，请你们来数一数，这里有几辆车？

2、幼儿数一数一共有多少车，并从桌子上塑料盆里取出相同数量的雪花片积木，手一致叔叔并交流表达。

二、按数取车

1、幼儿每人一张停车卡，相互辨认停车卡上的数字。

2、幼儿按停车卡上的数字，去取相应数量车轮的车子。

3、师幼一起相互检验游戏情况。

4、幼儿和同伴交换手中的停车卡，再次游戏。提示语：和你朋友交换一张停车卡，数量要与先前不一样，然后再去找车辆。

三、巩固练习。

1、知道幼儿完成操作材料中的连线练习。

活动反思

本次是一节科学活动，在活动中幼儿的操作习惯还是很好的，大多数孩子都认识5以内的数，老师通过用停车场的情景让孩子知道按数取物，但还是有小部分孩子不会数5以内数的点数。老师会在以后的活动中多注意孩子的点数。