我的火车开来了（艺术）

活动时间

星期五

活动内容

我的火车开来了（艺术）

活动

目标

1、尝试使用剪刀，体验学会新本领的快乐。

2、能按要求剪下火车进行粘贴，初步掌握操作的过程，养成良好的习惯。

3、初步学习安全、正确地使用剪刀。

活动

准备

1、剪刀、胶水、抹布等；设置铁路和马路交叉的道口，红绿灯。

2、操作材料2《火车开来了》。

活

动

过

程

一、扮演火车司机，玩开火车过马路的游戏，注意看灯，遵守交通规则。

二、出示新工具——剪刀，引导幼儿认识、了解。

1、提问：谁会使用剪刀。

2、请有经验的幼儿演示剪刀的使用方法。

3、讲解使用剪刀的方法和注意事项；使用剪刀不能太用劲，不能拿着剪刀比划和奔跑，剪刀不用时要放好。

三、教师示范剪、粘贴火车的过程，提示幼儿货物粘贴时要靠近火车的车厢部位。

四、出示操作材料2《火车开来了》，幼儿操作，教师个别指导。重点指导幼儿安全，正确地使用剪刀进行粘贴。

五、欣赏自己的作品。

1、幼儿将自己的作品陈列出来，教师有意识地引导幼儿欣赏自己和同伴的作品，感受成功的快乐。

2、与同伴一起交流自己是怎样使用剪刀的，教师用赞赏的口吻祝贺幼儿学到了新的本领。

3、将作品贴到墙面上的道口旁边事宜的位置，教师提醒幼儿注意遵守交通规则。

活动反思

本次是一节手工活动，由于剪刀是幼儿比较陌生的工具，在活动开始前教师花了很长的时间讲解了怎样安全、正确地使用剪刀，在幼儿会使用后教师请幼儿按要求剪下火车进行粘贴，在剪的过程中很多幼儿还是需要的教师的帮助才可以完成作品，整个活动幼儿对于这一陌生的工具很感兴趣。