艺术活动：胖胖熊和小老鼠

活动时间

星期四

活动内容

艺术活动：胖胖熊和小老鼠

活动

目标

1、积极参与活动，感受用乐器表现故事情节所带来的愉悦。

2、倾听故事，体验故事中动物走路的声音特征与乐器（大姑）声音性质的关系。

3、学习用乐器演奏走路的节奏。

活动

准备

胖胖熊玩具一个；打击乐器大鼓、铃铛等。

教学CD《胖胖熊和小老鼠》。

活

动

过

程

一、教师出示胖胖熊玩具，引导幼儿倾听故事《胖胖熊和小老鼠》。

幼儿一边倾听故事，一边在教师提示下学习使用象声词。

启发幼儿分辨胖胖熊与小老鼠走路特征的不同，并进行模仿。

二、            教师出示大鼓，并敲击鼓面和鼓边，引导幼儿将打击乐器的声音与动物走路的声音进行匹配。

三、            教师出示铃鼓，并拍、摇铃鼓，引导幼儿倾听拍铃鼓与摇铃鼓的声音区别，尝试使用不同的灵骨敲击方法表现胖胖熊和小老鼠的形象。

四、            教师讲述故事，并提示幼儿在适当的时候用乐器演奏参与表现故事。

活动

反思

本次是一节艺术活动，活动中教师让幼儿初步的了解几种乐器，听听它们的声音是什么样子的。再请幼儿欣赏故事，在将故事的过程中，教师还急用了乐器在其中，当胖胖熊和小老鼠数来时，教师用不同的乐器来表示。这样幼儿可以更好的辨别乐器的声音，也加深幼儿故事的理解。在活动最后教师还请幼儿还模仿胖胖熊和小老鼠，大多数的幼儿都参与了其中，并能够模仿象声词。