语言活动：做客

活动时间

星期一

活动内容

语言活动：做客

活动

目标

1、在情境中感受快乐的气氛，情绪饱满的参加活动

2、初步运用简单的统计方法获取所需的信息。

3、感知食物的酸甜苦辣，并能运用较准确的词语来表达。

活动

准备

梅子、香蕉片、饼干、榨菜丝、姜丝、苦瓜干

活

动

过

程

一、            配教老师带幼儿一起去做客，敲门、问好，在主人的招呼下依次坐下。

1、主人请客人吃点心，请你们尝尝这些点心是什么味道，然后把你尝到的味道告诉大家。

2、幼儿边吃边小声交谈。

二、  说说味道

主人：看你们刚才吃的很开心，我真高兴！谁来说说你尝到了什么味道？

幼儿分别用比较完整的短句回答，如“我尝到了甜甜的香蕉”等。主人随时提醒幼儿注意语句的完整和用词准确。

主人：你们还吃过哪些甜味的东西？还吃过哪些食品是辣辣的？平时有没有吃过酸的？吃过苦的东西吗？引导幼儿进行经验迁移。

主人：这些味道中你最喜欢哪种味道？你们猜猜我喜欢吃什么味道？为什么？

1、统计大家喜欢的味道。

主人引导幼儿看图表。

统计有各自喜欢什么味道。主人：喜欢吃甜的请举手！师幼一起点数出总数。记录在表格中，依次进行。

主人：今天我知道了你们中间有很多人爱吃什么味道，下次你们来做客时，我就多买一些什么味道的点心招待你们。

活动

反思

本次是一节语言活动，活动中我采用情境表演的形式，结合幼儿平时去做客的经验来帮助幼儿感知酸、甜、苦、辣咸的味道，并能用较完整的语言来表达。教师在一边丰富幼儿的语言，激发了幼儿的表达欲望，教师在准备很多关于味道的食物，请幼儿尝一尝，使他们在实操中掌握知识，并充分调动了幼儿的主动性，活动中幼儿很好地完成了与同伴和教师的互动。整个活动幼儿都是在愉悦的情绪中渡过。