找木头（科学）

活动时间

星期五

活动内容

找木头（科学）

活动

目标

1.    1、心情愉快的参加活动。

2.    2、能用自己的办法找出木头或者木制品。

3.    3、初步了解木头的基本特性。

活动

准备

1.    幼儿见过树木，玩过积木。

2.    大小积木、泡沫、铁制物品、石头等。

活

动

过

程

1.    一、玩一玩，初步了解木头的特性。

1.       教师出示大小积木，请幼儿每人拿一个，摔一摔、掰一掰、捏一捏，说说积木怎样了，感知木头结实。

2.       请幼儿将积木放入水中，说说积木怎样了。

3.       请幼儿拿两块大小一样的积木和石头掂一掂，感受谁轻谁重。

4.    二、分一分，巩固对木头的认识。

1.       教师出示混有铁片、泡沫、塑料管、小石头、木条等材料的筐子，请幼儿找出木头来。

2.       集体验证大家找出来的是不是木头。

三、找一找，活动室里哪里有木制品。

活动反思

 本次是一节科学活动，活动的重点是幼儿能够分辨出什么是木头和木制品。教师准备了许多的木头和木制品，请幼儿自己找一找、看一看、摸一摸有什么不一样，在幼儿了解什么是木头。什么是木制品后，教师在请幼儿自己分一分，虽说幼儿分的不是好，但是幼儿还是初步了解了什么是木头什么是木制品。我们会在以后的活动中让幼儿进一步了解。