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1、闻闻说说,感知护肤品的特征。
——幼儿用双手将自己的眼睛蒙上,教师出示一盒护肤用品,请幼儿用鼻子闻一闻它的气味并讨论:问到什么了? ——幼儿用手指沾少许护肤品,抹一抹并讨论:摸上去有什么感觉?
——幼儿联系自己的日常生活经验,自由交流对护肤品的感觉:你知道它是什么吗?你在家里用它抹过脸和手吗?为什么要用呢?
——使幼儿知道冬天涂抹护肤品是为了保护脸和手部裂开等。
2、涂涂擦擦,学习抹香香的方法。
——提供护肤用品,让幼儿边照镜子边抹在自己的脸上和手上。
——教师与幼儿一起试着涂抹,给幼儿做示范。
——同伴之间相互看看,照照镜子,检查一下时候抹得均匀。
3、嗅嗅亲亲。感受师幼和同伴之间的亲密感情。
——教师与幼儿之间相互闻闻对方的脸,嗅嗅对方的手。
——教师一遍亲亲幼儿,一边念歌谣:“涂一涂,抹一抹,小脸、小时哦香又滑。”
——幼儿之间相互亲亲,念念歌谣。 |