下雪了

活动时间

星期一

活动内容

下雪了

活动

目标

1、喜欢参加故事表演，体验扮演角色的快乐。

2、能理解故事内容，学说故事中的对话。

3、初步感知雪的特征。

活动

准备

幼儿见过糖、盐、雪。

教学课件《下雪啦》；教学挂图；教学音带《下雪啦》；阅读材料。

活

动

过

程

1、初步欣赏故事。

——教师播放教学音带，幼儿安静倾听。

——提问：故事的名字叫什么？故事里有谁？讲了一件什么事情？

2、理解故事内容。

——教师演示教学课件，再次完整欣赏故事。幼儿边观看边倾听。

——教师结合课件提问，幼儿讨论，学习角色对话。

图一：下雪了，树枝上、屋顶上、大地上都变得怎么样了？小黄狗把白花花当成什么？怎么说的？

图二：小花猫把白花花当成什么了?

图三：老母鸡怎么说？

图四：小男孩、小女孩看见下雪了，想干什么？怎么说的？

3、出示挂图，教师完整讲述故事，幼儿尝试跟说故事中的对话。

——教师重点引导幼儿尝试用不同的语气表现不同的角色。

4、表演故事。

幼儿三人一组，分别扮演小黄狗、小花猫和老母鸡；教师扮演讲故事的人，进行故事表演。

活动反思

在语言活动《下雪了》中，由于孩子们有过观察雪的经验，大多孩子都能简单说出雪的特征，在听故事环节中孩子们能安静的倾听，有部分孩子能比较完整的回答老师的问题，当老师出示挂图时孩子们能根据故事内容学说故事角色的对话，但在表演故事环节中孩子都不够大胆，需要老师提醒，在以后的区域活动中可多开展故事表演。