冬天的树（艺术）

活动时间

星期三

活动内容

冬天的树（艺术）

活动

目标

1、喜欢参与美术活动，体验作画过程中的乐趣。

2、能使用棉签大胆作画。

3、理解冬天的落叶树的主要特征。

活动

准备

幼儿观察过冬天的落叶树的特征。

棉签；颜料；多福不同的冬天的落叶树的绘画作品。

活

动

过

程

1、师幼谈话，导入活动。

——提问：天冷了，树上的叶子怎么啦？树变成什么样子了？

——幼儿自由表达自己的想法，教师适时的小结。

2、出示冬天的落叶树的作品，幼儿了解冬天的落叶树。

——提问：冬天的树是什么样的?要怎么画呢？

——根据幼儿的回答，引导幼儿小结：树上有树干、树枝。画时先画树干，再画树枝。

3、幼儿用棉签大胆作画，教师巡回指导。鼓励幼儿画出自己见过或喜欢的树，可画一颗，也可画几颗。

4、展示幼儿作品。

——幼儿相互欣赏同伴的作品。教师提问：你喜欢哪张作品？

——师幼互评。

活动反思

教师拿出树的图片给幼儿欣赏，图片都是很明显就是冬天的树。树的形状、颜色、高矮、疏密，也很有代表性，方便幼儿去观察，表述。一幅一幅图观察过以后，教师对幼儿的描述进行总结，归纳出：冬天的树是各种各样的，有的直直的，像个战士；有的弯弯的，像个跳舞的小姑娘。在幼儿作画时教师先是引导幼儿思考，自己想画什么样的树，每个孩子都表达出自己的想法，然后再出示绘画的材料，可以画什么样的树。最后老师还提供了彩笔，可以供幼儿画上雪。