科学活动：好听的声音

活动时间

周二上午

活动内容

科学活动：好听的声音

活动

目标

1、喜欢参与科学活动，感受探索的乐趣。

2、感受生活中的各种不同声音，增强辨音能力。

3、通过动手操作，发现让瓶子发出声音的方法。

活动

准备

幼儿熟悉生活中能常听到的声音。

活

动

过

程

1、课件播放，幼儿听听、猜猜、感受生活中的各种声音。

提问：你听到了什么事声音。

 拓展幼儿的生活经验，你碰到什么事情会笑？公鸡为什么一大早就叫？早上睡叫你起床？

 倾听感受男孩、女孩声音的不同，培养幼儿认真倾听的习惯。

2、探索各种声音。

  （1）尝试用各种空瓶子发出声音的方法。提问：你有什么办法让空瓶子发出声音。

  （2）幼儿自主活动，幼儿将豆子装入瓶子里面使其发出声音。提问：你能让瓶子宝宝发出大大的声音吗？怎么样才能让瓶子宝宝发出小小的声音。

3、欣赏歌曲《大鼓和小鼓》感受声音轻重的不同，并尝试表现不同声音。同时感受动作力和大小声音轻响之间的关系。提问：怎么用豆子瓶来表现声音的轻和响类？

活动

反思

声音对小班孩子的影响力是很明显的。在活动开始前，录音机中传出声音，充分的调动了孩子们参加活动的积极性，都在仔细的聆听并分辨是什么声音，但对于大海的声音有很多孩子没有分别出来。在孩子自主操作用,瓶子发出声音时，孩子们都非常积极的想办法。