魔术车变变变（语言）

活动时间

星期四

活动内容

魔术车变变变（语言）

活动

目标

1、对故事感兴趣，乐于发挥想象，思考故事中提出的问题。

2、欣赏故事，理解故事内容，能用较完整的语言表达自己的想法。

3、通过听故事、做游戏，进一步认识不同车子的功能、用途。

活动

准备

自制故事挂图，消防车、救护车、洒水车的挂饰，布置场景挂图，马路鲜花、医院、就火场。

活

动

过

程

一、出示故事挂图，引起幼儿兴趣。

二、教师完整讲述故事，帮助幼儿初步熟悉故事。

1、提问：故事叫什么名字？故事里有谁？小兔波比的魔术车变出了哪几种车？

三、再次讲述故事，边讲边提问，帮助幼儿理解故事内容。

1、小兔的魔术车可以怎样变魔术？故事中出现了一些什么情况，魔术车变出一些什么车？

2、你喜欢这两魔术车吗？为什么？

3、教师与幼儿共同小结，提醒幼儿用较完整的语言表达。

四、游戏：魔术车变变变。

1、玩法：全体幼儿背向老师，看清自己身上的挂饰，当听到老师说：魔术车变变变时，幼儿立刻转身根据自己胸前的图片快速开往相应的地方。

五、出示兔子波比向幼儿提问，激发幼儿大胆想象。

1、提问：小兔的魔术车非常神奇，需要什么车就变成什么车。小朋友们想一想，你们还需要波比的魔术变成什么车？

2、幼儿自由讨论，教师巡回倾听。

3、请部分幼儿在集体中表现自己的想法，大家一起变一变。

活动反思

本次是一节语言活动，教师大胆尝试用"讨论"，让每个孩子参与，加深对汽车用途的认识，平时开展孩子们讨论不是很多，很多孩子也不敢当着大家面大胆讨论，但还是有很多孩子们早已投入到故事中了，本想教幼儿较简单的短句，没想到孩子们会用完整的语言来小结一种汽车的用途"比如本来想教孩子们说：救护车送病人，而孩子们都能说：救护车载着急救病人去医院；洒水车把马路洗干净等等。