车子用处大（社会）

活动时间

星期三

活动内容

车子用处大（社会）

活动

目标

1、了解生活中常见车辆的基本功用，感受车子给人们生活带来的便利。

2、能积极参与车子用处的讨论，大胆表达自己的见解。

3、乐意与同伴一起玩自己带来的玩具车，体验分享的快乐。

活动

准备

1、教师准备各种各样车的图片，带幼儿观察各种各样的汽车。

活

动

过

程

一、组织幼儿谈话，导入活动。

1、提问：你平常是怎么上幼儿园的？如果乘车的话一般成什么车？

2、幼儿自由交流和分享。

3、幼儿集体交流，教师适时归纳与小结，并引导幼儿讨论乘车的注意事项。

二、出示图片，讲述故事，帮助幼儿了解不同车辆的不同功用。

1、提问：故事中的小朋友上街看见了什么车子？他们分别有什么用？你还知道哪些不一样的车子？他又有什么用呢？

2、幼儿自由交流并讨论。

3、个别幼儿在集体面前发表自己的意见。

4、教师引导幼儿小结：马路上有各种各样的车子，他们给人们带来很多便利，帮了人们很多忙，我们要爱护车子，还要注意安全，不要到机动车道上蹦跑玩耍。

三、幼儿游戏：好玩的车子。

1、教师清幼儿介绍自己带来的车子并和同伴一起玩耍。

活动反思

本次是一节社会活动，车子是幼儿常见的，但是对车子的功能却未必关注和了解。本次活动活动导入采用谈话方式，幼儿积极性很高，乐意大声表达，通过故事的讲述让幼儿更加了解并且扩展幼儿的知识经验，是幼儿了解不同车辆的不同功用，从而懂得爱护车子没注意安全。