安安全全玩滑梯

活动时间

星期二上午

活动名称

语言活动：

活动

目标

1、在活动中懂得关心他人，关系他人。

2、能够使用正确的方法滑梯，养成初步的规则意识。

3、知道许多人一起玩滑滑梯时，要依次排队玩，学做小小文明人。

活动重难点

活动重点：能够使用正确的方法滑梯，养成初步的规则意识。

活动难点：知道许多人一起玩滑滑梯时，要依次排队玩，学做小小文明人。

活动准备

玩过滑滑梯，体验过人多时看滑滑梯的感觉。 资源包，教学CD。小鸡胸饰若干，卡纸剪成的小虫子若干，两个可以移动的小滑梯，一块草地，幼儿滑滑梯录像片段，照相机等。

教   学   活   动   过   程

环节

时间分配

15分钟

导入部分

2

分

钟

1、扮演角色，学习玩滑滑梯的正确方法。

基本部分

10

分

钟

2、鸡妈妈和鸡宝宝一起滑滑梯。使用正确的方法玩滑滑梯。

你们会过这座山？我们现在一个一个接着过去去找小虫子吧。孩子们我们现在安全的到了这座山，到了草地上，我们一起来捉虫子吧。

3、鸡妈妈和鸡宝宝回家。巩固使用正确的方法玩滑滑梯。

4、观看录像，发现并纠正不正确的方法。

电视里的小朋友这样玩滑滑梯你们喜欢？为什么？我们应该怎样玩？歌曲里都唱了什么？宝宝们懂得了应该怎样玩滑滑梯？

小结：玩滑滑梯时如果人多，要先排好队，在一个跟着一个依次看，不拥挤。

结束部分

3

分

钟

5、再次玩滑滑梯，体验许多人一起玩滑滑梯时要依次排队。

教师小结：XXX等小朋友滑滑梯的时候能够安静地排好队，不拥挤也不推拉，一个接着一个滑滑梯，这样真好，我真喜欢。

活动反思

在日常生活中，由于新小班的孩子们年龄偏小孩子们缺乏一种自我保护的本能，缺少一种安全意识。他们敢于尝试新鲜的事物，无所畏惧。那么我们在组织活动的时候还是将孩子们的安全放在第一位的，在平时孩子们在玩滑滑梯的时候有很多推挤的现象存在，那么通过本次的活动之后我也相信孩子们都有了一定的安全意识，知道该如何来玩滑滑梯才是最安全好好的方法。